CBC Matematik

2,3,4. sınıflar için Profesyonel Online Matematik eğitimi ile karşınızdayız. Derslerimiz 40 ile 45 dk arasında sürmektedir. Bunun sebebi ise küçük yaşta olan öğrencilerimizi derslerden soğutmamak ve dersleri mümkün olduğunca oyunlarla eğlenceli hale getirmektir. Peki ders süreci nasıl işler;

1- Matematik derslerindeki başarı, ilköğretim çağında atılan sağlam temeller üzerine inşaa edilerek elde edilir. Dolayısıyla çalışmalarımızı en üst düzey ve en verimli şekilde öğrencimizin etkin katılımıyla gerçekleştirmekteyiz. Öğrencimizin; potansiyelinin farkındalığını ve matematiği yapma becerisini keşfetmesini sağlıyoruz.

2- İlk olarak yapacağımız tanışma etkinliğinde öğrencimizin önbilgilerini, eksik öğrenmelerini ve bugüne kadar edinmiş olduğu yanlış bilgileri ortaya çıkararak seviyesi belirlenir.

3- Sonrasında öğrencimizin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda bireysel farklılıklara dikkat edilerek kendisine en uygun matematik öğretim tekniklerini belirleyip ders planlarımızı hazırladıktan sonra derslerimize başlarız.

4- Öğrencimizin durumunu ve gelişimini takip etmek için bir excel dosyamız vardır ve öğrencimiz düzenli olarak ödevlendirilerek takibi sağlanır. Ayrıca aralıklı olarak bu dosyayı velilerimizle paylaşırız.

5- Profesyonel Online Matematik uygun ders paketi satın alındığında ise; öğrencimizin durumunu ve gelişimini takip etmek için online tarama sınavları yaparız. 

6- Sınırsız dokümanlarımız ile öğrencinin gelişimi için ekstra kaynak desteği vermekteyiz. 

7- İlköğretim dönemindeki öğrencilerimizin Profesyonel Online Matematik derslerimiz ile öğrendiği bilgilerin daha kalıcı olması için ders içeriklerini; eğitsel oyunlar ile destekliyor, aktif öğrenme, etkin katılım gibi öğretim yöntem ve teknikleriyle zenginleştiriyoruz.

8- Profesyonel Online Matematik derslerimiz ile yazılı öncesi hazırlık çalışmaları ile yazılı başarısı desteklenir. 

9- Profesyonel Online Matematik uygun ders paketi satın aldığınızda öğrenci gelişimini ve yapılan dersleri profesyonel video kayıt tekniğimizle sınırsız bir şekilde izleyebilir ve öğrencimiz istediği kadar ders tekrarı yapabilir.

10- Sonuç olarak öğrencimiz matematiği yapabilme becerisini keşfederek artan motivasyonu ile derslere mutlu gelip istekli ve anlamlı öğrenmeler gerçekleştirecektir.